Vol. 7 Núm. 2 (2016)

Julio-diciembre. Contiene monográfico MOOC: Educomunicación Masiva y Ubicua coordinado por la Dra. Sara Osuna y el Dr. Carlos Escaño.

DOI: https://doi.org/10.14198/MEDCOM2016.7.2

Publicado: 21-12-2016

Número completo

PDF (24,0 MB)

Editorial

Las reglas del juego cambian a mitad de la partida

Victoria Tur-Viñes

1-2
MOOC: transitando caminos educomunicativos hacia el conocimiento democratizado, abierto y común

Sara Osuna-Acedo, Carlos Escaño-González

3-6

Dossier monográfico MOOC: Educomunicación Masiva y Ubicua

MOOC, recursos de educación abierto y redes sociales: acortando la distancia entre aprendizaje informal y formal

Niall Sclater

9-19
La evaluación de los aprendizajes en los sMOOC. Estudio de caso en el Proyecto Europeo ECO

Lucía Camarero Cano, Carmen Cantillo Valero

21-35
Estudio de caso de los sMOOC y su pedagogía en el contexto online

Julia Mañero Contreras

37-46
Educación Mediática e InteRmetodología Relacional aplicada a los MOOC

Elisa Hergueta-Covacho, Carmen Marta-Lazo, José Antonio Gabelas-Barroso

47-58
La nueva realidad sMOOC, una ventana abierta a la educomunicación

Javier Gil Quintana

59-68
El empoderamiento del alumnado desde el modelo sMOOC

Jorge Martínez Pérez

69-79
De la reflexión a la acción. Relato de la experiencia RoadsMOOC, como viaje educomunicativo de transformación personal y social

Nuria San Millán, Patricia C. Mazzucchelli

81-97

Miscelánea

Liderazgo de opinión, innovación y actitud de los consumidores de moda portugueses

Paulo Ribeiro Cardoso, Sandrina Teixeira, Ana Luísa Santos

101-115
Análisis de la página web del canal Antena 3: oferta de contenidos, interactividad y redes sociales

Jennifer García Carrizo

117-140
El índice de afinidad como medida de la calidad en los informativos de televisión. Estudio empírico de Antena 3 y Telecinco

Mª Eugenia López Sanz, Mercedes Medina Laverón

141-158
Personas mayores y sus experiencias frente al cambio tecnológico en Murcia Capital: Estudio desde la perspectiva de género

Erika Guadalupe Álvarez-Arámbula

159-176
Teoría y práctica del lenguaje ciberperiodístico. SEO, redes e (hiper)textos

Félix Arias Robles

177-194
Sexualización en la publicidad digital de marcas de moda infantil: iniciativas ciudadanas y mecanismos de denuncia

Mónica Diaz-Bustamante Ventisca, Carmen Llovet Rodríguez, Beatriz Patiño Alves

195-210
Difusión de contenido obsceno dentro del Horario de Protección al Menor en el Perú: Análisis del reality show Esto es Guerra

Tomás Atarama Rojas, Gianinna Villegas Flores

211-228
Destellos en el túnel: la apertura informativa en la época de NOU según los protagonistas

Carlos López-Olano

229-242
La reapertura de radiotelevisión valenciana. De la manipulación al servicio público

Carmen María López-Rico

243-257
Una revisión de los condicionantes de la profesión periodística desde la perspectiva sociológica de McNair ¿Es viable un periodismo profesional de calidad?

Roberto Gelado Marcos

259-273
Nuevas fronteras de las telenovelas latinoamericanas en Estados Unidos y su comunicación publicitaria

Dhione Oliveira Santana, Raquel Marques Carriço Ferreira

275-287

Revista Mediterránea de Comunicación ISSN 1989-872X

Vol. 7 Núm. 2 (2016)

Número completo

Editorial

Las reglas del juego cambian a mitad de la partida

MOOC: transitando caminos educomunicativos hacia el conocimiento democratizado, abierto y común

Dossier monográfico MOOC: Educomunicación Masiva y Ubicua

MOOC, recursos de educación abierto y redes sociales: acortando la distancia entre aprendizaje informal y formal

La evaluación de los aprendizajes en los sMOOC. Estudio de caso en el Proyecto Europeo ECO

Estudio de caso de los sMOOC y su pedagogía en el contexto online

Educación Mediática e InteRmetodología Relacional aplicada a los MOOC

La nueva realidad sMOOC, una ventana abierta a la educomunicación

El empoderamiento del alumnado desde el modelo sMOOC

De la reflexión a la acción. Relato de la experiencia RoadsMOOC, como viaje educomunicativo de transformación personal y social

Miscelánea

Liderazgo de opinión, innovación y actitud de los consumidores de moda portugueses

Análisis de la página web del canal Antena 3: oferta de contenidos, interactividad y redes sociales

El índice de afinidad como medida de la calidad en los informativos de televisión. Estudio empírico de Antena 3 y Telecinco

Personas mayores y sus experiencias frente al cambio tecnológico en Murcia Capital: Estudio desde la perspectiva de género

Teoría y práctica del lenguaje ciberperiodístico. SEO, redes e (hiper)textos

Sexualización en la publicidad digital de marcas de moda infantil: iniciativas ciudadanas y mecanismos de denuncia

Difusión de contenido obsceno dentro del Horario de Protección al Menor en el Perú: Análisis del reality show Esto es Guerra

Destellos en el túnel: la apertura informativa en la época de NOU según los protagonistas

La reapertura de radiotelevisión valenciana. De la manipulación al servicio público

Una revisión de los condicionantes de la profesión periodística desde la perspectiva sociológica de McNair ¿Es viable un periodismo profesional de calidad?

Nuevas fronteras de las telenovelas latinoamericanas en Estados Unidos y su comunicación publicitaria

Indexaciones destacadas

Redes sociales