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Micaletto-Belda, J.-P., Morejón-Llamas, N. y Martín-Ramallal, P. 2024. TikTok como plataforma educativa: Análisis de las percepciones de los usuarios sobre los contenidos científicos. Revista Mediterránea de Comunicación. 15, 1 (ene. 2024), 97–144. DOI:https://doi.org/10.14198/MEDCOM.25419.