Roura-Redondo, M. 2017. Aprendizaje dialógico en escenarios virtuales: Percepción de la comunidad universitaria sobre el diálogo online. Revista Mediterránea de Comunicación. 8, 2 (jul. 2017), 287–300. DOI:https://doi.org/10.14198/MEDCOM2017.8.2.18.