MICALETTO-BELDA, J.-P.; MOREJÓN-LLAMAS, N.; MARTÍN-RAMALLAL, P. TikTok como plataforma educativa: Análisis de las percepciones de los usuarios sobre los contenidos científicos. Revista Mediterránea de Comunicación, [S. l.], v. 15, n. 1, p. 97–144, 2024. DOI: 10.14198/MEDCOM.25419. Disponível em: https://www.mediterranea-comunicacion.org/article/view/25419. Acesso em: 4 jul. 2025.