ROURA-REDONDO, M. Aprendizaje dialógico en escenarios virtuales: Percepción de la comunidad universitaria sobre el diálogo online. Revista Mediterránea de Comunicación, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 287–300, 2017. DOI: 10.14198/MEDCOM2017.8.2.18. Disponível em: https://www.mediterranea-comunicacion.org/article/view/2017-v8-n2-aprendizaje-dialogico-en-escenarios-virtuales-percepc. Acesso em: 5 mar. 2024.