[1]
J.-P. Micaletto-Belda, N. Morejón-Llamas, y P. Martín-Ramallal, «TikTok como plataforma educativa: Análisis de las percepciones de los usuarios sobre los contenidos científicos», REMEDCOM, vol. 15, n.º 1, pp. 97–144, ene. 2024.