[1]
R. Montes-Rodríguez, R.-I. Herrada-Valverde, y J.-B. Martínez-Rodríguez, «Mujeres en un MOOC. Brecha, Vulnerabilidad y Marcas de Género. Reflexiones desde un estudio de caso cualitativo», REMEDCOM, vol. 10, n.º 1, pp. 27–39, ene. 2019.