Micaletto-Belda, Juan-Pablo, Noemí Morejón-Llamas, y Pablo Martín-Ramallal. «TikTok Como Plataforma Educativa: Análisis De Las Percepciones De Los Usuarios Sobre Los Contenidos científicos». Revista Mediterránea de Comunicación 15, no. 1 (enero 1, 2024): 97–144. Accedido noviembre 1, 2024. https://www.mediterranea-comunicacion.org/article/view/25419.