Revista Mediterránea de Comunicación (RMC) / Mediterranean Journal of Communication (MJC) publica artículos científicos y reseñas revisados por pares relacionados con la comunicación comercial, persuasiva, periodística o audiovisual. Centra su interés en las investigaciones realizadas en países de la cuenca del Mediterráneo o culturalmente hermanados. Son especialmente bienvenidos aquellos textos con planteamientos interdisciplinares, originales y aportaciones innovadoras que utilicen con rigor la metodología del ámbito. La revista se publica en acceso abierto ruta diamante (tanto el acceso como la publicación o la lectura son gratuitos), es multilingüe y refleja las tendencias actuales y futuras que afectan a la comunicación. ISSN-e 1989-872X; ISSN en versión impresa 2530-0024. Pretende dar un servicio a la comunidad científica internacional potenciando un espacio de intercambio donde compartir, promocionar y difundir la producción científica académica derivada de la investigación aplicada a la comunicación social. Tiempo promedio proceso de revisión: 88-120 días (entre envío y decisión editorial). El porcentaje de aceptación es del 30% aproximadamente. Una vez admitido, el texto maquetado se publica en la sección NÚMEROS/ACEPTADOS a la espera del cierre del número. Se publican dos números al año (enero y julio). Mediterránea está adherida a COPE (Committee on Publication Ethics).
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Pacientes y voces emergentes en el discurso público sobre las enfermedades poco frecuentes
El presente artículo trata de establecer un sencillo marco teórico en el que la relevancia y la emergencia sirvan como puntos de partida para el análisis de la dinámica sociocomunicativa de los pacientes con enfermedades poco frecuentes (EPF). Se trata, a partir de ahí, de identificar y describir las principales líneas de acción y de investigación que se han desarrollado en el pasado, que podemos localizar en el presente y, sobre todo, que hemos de proponernos como retos para el futuro. Para cumplir estos objetivos, reflexionamos sobre las interacciones que desarrollan los pacientes con este tipo de patología con investigadores sociales y médicos, con profesionales sanitarios, con periodistas y personas relevantes en redes sociales, con la industria farmacéutica, con otros pacientes, familiares o vecinos, y con las administraciones sanitarias. Es cierto que se ha avanzado mucho en el análisis comunicativo de las enfermedades raras (ER) en los últimos años, pero es más cierto aún que son muchos los temas aún ocultos o sobre los que hay que profundizar en los próximos años. Por ejemplo, los siguientes: la búsqueda de espacios compartidos y de reivindicaciones más intensas, de forma que podamos hablar de una nueva etapa discursiva de los colectivos de pacientes con EPF; el desarrollo de una historia comunicativa sobre ER en España y en Europa; la traslación de modelos de análisis argumentativo y semántico a la presencia pública de los portavoces de pacientes; la consolidación de estudios que de forma regular nos presenten la imagen que se traslada a la sociedad de estas enfermedades y de sus afectados, incluida la que alude a los aspectos económicos; el estudio en profundidad de las promesas políticas y sus cumplimientos o incumplimientos; la valoración positiva, menos positiva o negativa de las celebridades y de las personas de especial interés que se vinculan a esta causa; la conformación de una identidad específica de las EPF y de los afectados por ellas, lo que implica la existencia de denominaciones adecuadas y de marcos cognitivos convenientes; y la tecnología y la innovación como motor del discurso sobre EPF.
Derechos de autor 2026 Antonio-Miguel Bañón-Hernández https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Toda la ciudad comunica sus nuevas narrativas y lenguajes. Toda la ciudad debe ser alfabetizada en medios e información [Editorial]
Después de un riguroso proceso de selección que contó con trabajos enviados por autores de todos los continentes, finalmente nos quedamos con siete artículos científicos que denotan el panorama actual del tema de las Media and Information Literacy Cities (MIL Cities) o Ciudades con Alfabetización Mediática e Informacional (AMI), también llamadas de Ciudades MIL, paradigma lanzado por UNESCO en 2019(UNESCO) y que se encuentra hoy en plena expansión y auge por los cuatro puntos cardinales (UNESCO, 2024). El estado del arte hoy en este tema emergente es cada vez más complejo, dado que ha pasado de ser un asunto teórico abordado apenas por educadores y comunicadores a ser un tema abordado en plataformas y redes de activistas, científicos de datos, ingenieros, arquitectos, físicos, economistas, psicólogos, sociólogos, antropólogos, museólogos, gestores culturales, politólogos, abogados, filósofos, bibliotecólogos entre otros. Es decir, se ha tornado un asunto realmente global (UNESCO, 2024), multi y transdisciplinar, como diría Edgar Morin (2003), por lo que llamamos de cinco agentes de la innovación de las ciudades. Estos son los educadores, empresarios, hacedores de política, artistas y ciudadanos comunes.
Derechos de autor 2026 Felipe-Eugenio Chibás-Ortíz, Sheila Peñalva-Tobías https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Flujos urbanos de información y alfabetización mediática: una propuesta constructal y de ESG para Ciudades MIL
Propósito. Proponer un modelo de análisis sistémico para examinar los flujos urbano-territoriales de acceso, uso y apropiación digital en México, articulando la ley constructal y la ecología de medios como marcos para interpretar desigualdades territoriales y condiciones de alfabetización mediática e informacional (MIL). Metodología. Se presenta una aplicación exploratoria e ilustrativa basada en datos secundarios agregados por entidad federativa de la ENDUTIH 2024. La “ciudad” se emplea como categoría analítica, no como delimitación municipal, y el sistema de 13 Indicadores de Ciudades MIL se toma como referente conceptual, con atención particular al noveno indicador. En términos empíricos, el análisis se concentra en variables comparables de acceso, uso y apropiación digital. A partir de la articulación entre los marcos constructal, de ecología de medios, MIL y ESG, se operacionaliza una lectura por flujos mediante las dimensiones de permeabilidad de acceso, densidad de uso significativo, fricción o resistencia y centralidad territorial. Resultados y conclusiones. La aplicación permite identificar regularidades descriptivas vinculadas con exclusión, brechas de acceso y contrastes territoriales en conectividad y uso digital. Asimismo, el enfoque ESG aporta criterios interpretativos para valorar implicaciones sociales y de gobernanza vinculadas con los ODS 4, 10, 11, 16 y 17. Aportación original. Se propone el concepto de “Ciudad constructal MIL” como herramienta conceptual-metodológica para apoyar lecturas territoriales, discusión de políticas públicas y estrategias de educación mediática orientadas a reducir resistencias y fortalecer nodos mediadores en entornos urbano-territoriales más democráticos.
Derechos de autor 2026 Fernando-Ignacio Gutiérrez-Cortés, Octavio Islas, Amaia Arribas https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Las universidades AMI como centro de alfabetización mediática en la ciudad AMI: desafíos y oportunidades
El propósito de este estudio es examinar el rol evolutivo de la universidad como centro neurálgico de la alfabetización mediática, informativa e IA (MIL/AI Literacy) en el marco de la ciudad alfabetizada en medios (MIL City), respondiendo a las demandas transformadoras de la Generación Z y a la realidad urbana en línea. La metodología de investigación emplea un enfoque cualitativo integral, que combina un análisis teórico de la literatura académica (monografías, artículos revisados ​​por pares) con un estudio de caso empírico de implementaciones prácticas. La muestra empírica principal comprende la iniciativa UNESCO Global MIL City, que analiza específicamente 24 seminarios web MIL Talk celebrados entre 2021 y 2023, en los que participaron 48 expertos de 26 países como participantes clave y fuentes de datos. El procedimiento implicó una revisión crítica de los conceptos teóricos seguida de un análisis temático de las discusiones de los seminarios web, las perspectivas de los expertos y las mejores prácticas documentadas para identificar patrones de implementación y vías estratégicas. Los resultados demuestran que establecer una universidad como un centro global de alfabetización mediática e inteligencia artificial (AMI/IA) depende fundamentalmente de la colaboración internacional estratégica, que cataliza la investigación intercultural, genera modelos pedagógicos adaptables y permite la difusión multilingüe de recursos. El estudio concluye que la universidad es el conducto fundamental para integrar la alfabetización en IA como un componente central y no opcional del marco AMI, lo que requiere una doble implementación mediante la integración curricular interdisciplinaria y la participación comunitaria proactiva con los actores urbanos. La singularidad y el valor de este trabajo residen en su oportuna síntesis del concepto de ciudad AMI con el imperativo urgente de la alfabetización en IA, validado mediante un análisis único de una plataforma global de la UNESCO. Su aplicabilidad e importancia se evidencian en prácticas concretas de diversos contextos geográficos, lo que proporciona un modelo escalable para que las universidades se conviertan en pilares éticos e informativos de la ciudad sostenible, alfabetizada en medios e IA.
Derechos de autor 2026 Veronika Yarnykh https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
De la comunicación dialógica freireana a la educomunicación 2.0: activismo cívico y alfabetización patrimonial en las Ciudades MIL
Propósito. El estudio analiza la evolución de la comunicación dialógica freireana hacia los actuales modelos de educomunicación digital, explorando su impacto en los procesos de aprendizaje, activismo cívico, alfabetización mediática y patrimonial, y en la construcción de una ciudadanía crítica en el marco de las Ciudades MIL (indicadores 4 y 5) de la UNESCO. Metodología. Se desarrolla una revisión teórica y analítica de literatura académica relevante sobre educomunicación, pedagogía crítica, alfabetización mediática, activismo digital y patrimonio cultural. El enfoque se apoya en los postulados freireanos, el modelo del emirec, el Factor Relacional y los indicadores del modelo de Ciudades MIL, con especial atención a los entornos virtuales y los ecosistemas urbanos como espacios de participación y cocreación cultural. Resultados y conclusiones. Se evidencia que la educomunicación en redes sociales puede funcionar como un dispositivo pedagógico, cultural y cívico que potencia el pensamiento crítico, la participación democrática, la resignificación del patrimonio y la producción colaborativa de narrativas. Se concluye con la necesidad de adoptar un perfil crítico, ético, comprometido y activo en redes, orbitando hacia el rol del emirec y el ciudadano MIL, apelando al papel estratégico que deben desempeñar escuela e instituciones culturales, en la formación de una ciudadanía mediática y patrimonial activa y socialmente responsable. Aportación original. El estudio aporta un marco teórico integrador que vincula educomunicación, patrimonio, activismo digital y Ciudades MIL, proponiendo una alfabetización mediática, informacional y patrimonial crítica orientada a la transformación social y la sostenibilidad cultural.
Derechos de autor 2026 Borja Aso, Silvia García-Ceballos, Pilar Rivero https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Programas de Actividad Física y Reabilitación como Espacios de Mediación Sociocomunicacional en la Ciudad Mil (Media and Information Literacy)
Propósito. El modelo de Ciudades Alfabetizadas en Medios e Información (Media and Information Literacy – MIL), desarrollado por la UNESCO, propone un enfoque integrado y centrado en la ciudadanía para fortalecer la participación social, la gobernanza democrática y el desarrollo urbano sostenible. En este marco, los programas de actividad física y rehabilitación pueden comprenderse como ecosistemas socioculturales y comunicacionales capaces de articular salud, educación, información e inclusión social a nivel comunitario. Metodología. El presente artículo tiene como objetivo analizar de qué manera estas iniciativas contribuyen a la implementación del modelo de Ciudades MIL, a la luz de indicadores relacionados con la salud, el deporte y la inclusión de grupos en situación de vulnerabilidad. Se adopta un enfoque cualitativo de carácter teórico-analítico, basado en el análisis documental de marcos conceptuales, normativos y métricos desarrollados por la UNESCO, así como en literatura académica relevante en los campos de la comunicación, la salud y la inclusión social. Resultados y conclusiones. Los resultados indican que los programas analizados constituyen espacios no formales de aprendizaje en los que se promueven competencias mediáticas e informacionales, la circulación ética de contenidos, el empoderamiento informacional y la participación ciudadana. Asimismo, se evidencia su potencial para actuar como dispositivos territoriales de mediación informacional, especialmente en contextos socialmente vulnerables. Aportación original. Se concluye que la articulación intersectorial entre políticas públicas de deporte, salud y comunicación representa un vector estratégico para la consolidación de ciudades más inclusivas, resilientes, informadas y participativas, en consonancia con los principios de las Ciudades MIL y la Agenda 2030.
Derechos de autor 2026 Maria-Isabel Camanes-Guillen, Patrícia-Fátima Cezarani-Silveira , Guilherme-Henrique De-Souza-Silveira https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
La ciudad universitaria como currículum extendido en alfabetización mediática
Purpose. To analyze the role of the university in expanding media and information literacy (MIL) beyond the formal curriculum, proposing the university campus as an extended curriculum within the urban environment. Methodology. A qualitative, analytical approach is adopted, based on a comparative documentary analysis of international frameworks—particularly UNESCO—and a comparison between Finland and Spain, selected for their relevance to MIL public policies. Results and conclusions. The results reveal a fragmented implementation of MIL in Spain and weak integration with the urban environment. Based on the analysis of MIL Cities indicators, structural gaps are identified in governance, non-formal education, infrastructure, and pedagogical approach. Original contribution. A “university city” model is proposed as a distributed learning ecosystem, articulated through a roadmap that integrates the university, local government, and the third sector.
Derechos de autor 2026 Félix Ortega, Teresa Martín-García, Juan-Manuel Corchado-Rodríguez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Alfabetización mediática y representación inmersiva del patrimonio urbano. Análisis crítico de la serie Ingeniería romana desde el marco MIL-UNESCO
Este artículo analiza la serie documental Ingeniería romana (RTVE, 2015) desde el marco de la Alfabetización Mediática e Informacional (MIL-UNESCO), con el propósito de examinar cómo las tecnologías inmersivas —vídeo 360°, realidad aumentada y reconstrucciones virtuales— median la representación del patrimonio arquitectónico romano en contextos urbanos mediterráneos y qué implicaciones tienen para el desarrollo de competencias críticas en las audiencias. La metodología adopta un enfoque cualitativo y multimodal, basado en el análisis del discurso audiovisual, el análisis sensorial (visual, auditivo y cinestésico) y la contrastación teórica con conceptos clave como autenticidad relacional, mediaturistificación y performatividad patrimonial, sin recurrir a datos empíricos de recepción. Los resultados muestran que la serie construye una experiencia didáctica sensorialmente intensa que posiciona al espectador como usuario activo mediante la ilusión de presencia, la navegabilidad no lineal y la superposición de capas temporales; sin embargo, desde una perspectiva MIL, esta estrategia genera tensiones relevantes, como la priorización de la inmersión sobre la complejidad histórica, la invisibilización de relatos sociales conflictivos y la dependencia de infraestructuras tecnológicas que limitan la accesibilidad. Las conclusiones subrayan que las tecnologías inmersivas no constituyen por sí mismas herramientas de alfabetización mediática, sino que requieren criterios de transparencia epistemológica, diversidad narrativa y diseño inclusivo para favorecer una ciudadanía cultural crítica. La aportación original del estudio reside en proponer una lectura del patrimonio inmersivo como dispositivo de mediación informacional, situándolo en el debate sobre los ecosistemas urbanos MIL y la justicia cognitiva en la cultura digital contemporánea.
Derechos de autor 2026 Ludovico Longhi, Alba Anaya-Domínguez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Cuentos clásicos como herramienta de alfabetización científica y mediática: un proyecto transmedia
Propósito. Analizar la eficacia de los cuentos clásicos reescritos como herramienta para la divulgación científica y el fortalecimiento de competencias mediáticas e informacionales (MIL) en menores de 8 a 12 años en contextos de vulnerabilidad. Se busca evaluar la comprensión científica, el impacto de la narrativa transmedia y la alineación de estas iniciativas con el modelo Ciudades MIL de la UNESCO. Metodología. Enfoque descriptivo-analítico basado en la triangulación metodológica: cuestionarios estructurados, observación participante y dinámicas de grupo. La muestra consistió en 104 participantes de cuatro Centros de Acción Social (CEAS) de Valladolid, España, quienes interactuaron con una propuesta transmedia de ocho cuentos, vídeos y pódcast. Resultados y conclusiones. Se obtuvo un 67% de respuestas correctas, lo que confirma que el cuento actúa como un "puente cognitivo" eficaz para temas científicos. Los recursos transmedia fomentaron la reflexión crítica y el deslindamiento entre realidad y ficción. El proyecto demuestra ser una vía para la inclusión social y el acceso equitativo al conocimiento Aportación original. La originalidad reside en su enfoque transmedia aplicado a la intervención social y en la actualización de los relatos con valores contemporáneos (referentes a mujeres en STEM y a la salud mental). Ofrece pautas replicables para democratizar la ciencia en entornos vulnerables mediante la alfabetización mediática crítica.
Derechos de autor 2026 Damián Moreno-Prado, Celedonio M. Álvarez, David Vicente-Torrico https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Los desafíos comunicativos en la industria global del deporte [Editorial]
La investigación en comunicación y deporte vive un auge global, buscando legitimar un sector que representa el 1,5% del PIB español. Este monográfico aborda desafíos críticos de la industria mediante diversos estudios de caso. Las investigaciones analizan la precisión informativa en el fútbol sudamericano, el edadismo en redes sociales y el éxito estratégico del pickleball en Instagram. También se examina el estancamiento en la planificación comunicativa de clubes españoles y las nuevas narrativas digitales en eventos como "La Velada". Finalmente, se explora el soft power mediante la expansión del críquet indio y el valor simbólico de los videoclips en mundiales.
Derechos de autor 2026 Guillermo Sanahuja-Peris, Francisco-Javier Herrero-Gutiérrez, Verónica Altamirano-Benítez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Desinformación y rumores en el periodismo futbolístico: análisis del mercado de fichajes en Brasil y Argentina
Este estudio tiene como objetivo analizar cuánta y qué tipo de desinformación se encuentra en la cobertura periodística del mercado de fichajes de futbolistas. Para ello, analiza 351 posts de cuatro perfiles de X de medios y periodistas de Brasil y Argentina, publicados durante parte del mercado de traspasos de verano en 2023, además de entrevistas con cuatro profesionales de esos países. Se utilizan como métodos la entrevista semiestructurada y el análisis de contenido, tomando como base la Matriz Desinformativa, propuesta por First Draft News, para identificar diferentes tipos de desinformación, además de una fórmula para encontrar la puntuación de precisión de los medios. Se observa que los perfiles analizados alcanzaron en su cobertura un grado de precisión muy alto (aunque inferior cuando informan de los equipos más populares) y no mencionan sus fuentes. Los periodistas entrevistados apuntan como principal dificultad para hacer su trabajo los verdaderos intereses de las fuentes, confirman algunos de los resultados obtenidos en el análisis cuantitativo y reconocen que suelen proliferar rumores en ciertas ocasiones.
Derechos de autor 2026 Matheus Simões-Mello, José-Luis Rojas-Torrijos https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
La Globalización de la Indian Premier League (IPL): La expansión de las franquícias de la IPL como herramienta para de soft power deportivo de la India
Propósito. Esta investigación examina cómo la expansión de las franquicias de la Indian Premier League (IPL) hacia ligas extranjeras contribuye a la imagen global de la India y a reforzar su poder blando en el cricket internacional. Metodología. El estudio emplea una triangulación metodológica que combina un análisis cuantitativo del rendimiento de los equipos de la Caribbean Premier League (CPL) propiedad de franquicias de la IPL con un análisis textual computacional cualitativo de la cobertura mediática internacional sobre la Indian Premier League y su expansión a través de franquicias. Resultados y Conclusiones. Los datos de rendimiento muestran que dos de los tres equipos de la CPL adquiridos por franquicias de la IPL registraron mejoras sustanciales en sus tasas de victoria, Net Run Rate y eficiencia de conversión en campeonatos tras la adquisición, lo que confirma la difusión de la experiencia organizativa india y de su cultura de alto rendimiento. El topic modelling revela que una estructura narrativa centrada en la IPL domina el discurso mediático global, posicionando a la liga como el principal referente institucional para comprender la industria del cricket a nivel mundial. El análisis de sentimiento indica una cobertura abrumadoramente positiva sobre la expansión vinculada a la IPL, mientras que la incertidumbre permanece limitada y episódica, reforzando la legitimidad y deseabilidad del modelo IPL. El análisis de marcos narrativos muestra además que la excelencia tecnológica y organizativa se normaliza como el discurso dominante, apoyada por marcos comerciales y de legitimidad selectivamente positivos. Singularidades. El estudio demuestra que la expansión de las franquicias de la IPL funciona como un mecanismo de nation branding y soft power, al implementar normas institucionales indias, influencia económica y autoridad simbólica dentro de los ecosistemas deportivos globales.
Derechos de autor 2026 Krishna Satish, Aravind Krishnan, Rayyan Palappetty, Dheera-C. Sasidharan https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Edadismo en el discurso deportivo digital: análisis del lenguaje en Twitter en España
Propósito. Esta investigación analiza cómo se configura el discurso edadista en la conversación deportiva en X/Twitter en España, identificando los recursos lingüísticos que construyen la vejez como déficit y explorando su intersección con otras formas de discriminación. Metodología. Se empleó una metodología mixta basada en minería de datos y análisis semántico-cualitativo; se recopiló un corpus de 17.658 tuits publicados entre 2021 y 2025 que incluían la palabra “inserso”, de los cuales se seleccionaron 691 mensajes de contenido deportivo conforme criterios de relevancia temática. Este subcorpus se analizó con Sketch Engine y Atlas.ti para identificar patrones léxicos, discursivos y multimodales. Resultados y conclusiones. El estudio revela tres estrategias dominantes del discurso edadista deportivo: despersonalización mediante el uso metonímico de “inserso”, deshumanización mediante metáforas de deterioro y caducidad, y trato condescendiente que asigna roles pasivos asociados a la vejez. Además, se observa una intersección frecuente con la discriminación por discapacidad y, en menor medida, con el sexismo, el clasismo y la xenofobia. Estos discursos se intensifican en contextos de resultados adversos y fichajes de jugadores veteranos, reforzándose a través de elementos multimodales como emojis. Aportación original. Este estudio constituye el primer análisis sistemático del edadismo lingüístico en el ámbito deportivo digital en España. Aporta evidencia empírica sobre sus mecanismos retóricos e interseccionales y ofrece bases para desarrollar políticas de moderación, alfabetización digital crítica y estrategias para la detección y prevención del discurso edadista en el contexto de la comunicación deportiva.
Derechos de autor 2026 Francisco Núñez-Román, Alejandro Gómez-Camacho, Olga Moreno-Fernández https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Arquitectura digital: el modelo de La Velada del Año V como nueva industria del deporte-espectáculo
Propósito. Este artículo analiza La Velada del Año V como un modelo que ha transformado la producción y el consumo de espectáculos deportivos en línea. Para ello se estudian arquitecturas transmedia, narrativas previas, polémicas orquestadas y métricas de seguimiento digital. El trabajo integra teorías como la agenda setting invertida y la teoría de usos y gratificaciones para explicar cómo los públicos influyen en las propuestas que circulan en las plataformas. Metodología. Se desarrolla un estudio de caso. Se examinan las métricas históricas de esta velada boxística, los datos minuto a minuto y el comportamiento de los usuarios en Twitch. Además, se analiza el conjunto de 37 piezas audiovisuales segmentadas en YouTube, que se clasifican por tipo de material y se evalúan a partir de una recolección manual y sistemática de indicadores para un análisis descriptivo. Resultados y conclusiones. Los hallazgos muestran un crecimiento exponencial en el interés y permanencia de los espectadores. La quinta edición registró un máximo de 9,189,762 conexiones simultáneas. Los videos derivados en YouTube acumulan 121,879,538 reproducciones. Esta velada se interpreta como un ejemplo de agenda setting invertida en el que los patrones de consumo y las métricas orientan las decisiones de producción, lo que refuerza la eficacia de la arquitectura digital frente a los formatos deportivos tradicionales. Aportación original. El estudio ofrece un análisis de la arquitectura cultural y tecnológica de una velada deportiva organizada por streamers. Se documenta la inversión del poder mediático y se muestra cómo las comunidades conectadas participan en la co-construcción narrativa en tiempo real de la experiencia boxística.
Derechos de autor 2026 José-Gregorio-Jr. Alvarado-Pérez, Juan-Manuel Rivera-Mendoza, Francisco Saucedo-Espinosa, Lewis-Dawson Story-Rodríguez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
El auge del pickleball en España y su representación en Instagram. El caso del Pickle Pro Tour
Propósito. La presente investigación analiza el crecimiento del pickleball en España desde una perspectiva comunicativa. Se centra en su representación en Instagram a través del perfil del primer circuito nacional oficial, el Pickle Pro Tour (PPT), así como de sus principales referentes deportivos en 2025: Pep Canyadell y Sabrina Méndez. El estudio tiene como objetivo examinar cómo estos actores construyen su imagen pública en el entorno digital y comprobar si sus prácticas comunicativas contribuyen a la visibilidad, legitimación y posicionamiento del pickleball en el contexto español. Metodología. Para ello, se adopta un diseño metodológico mixto, que combina el análisis de contenido y sentimiento, con el estudio de caso, con el fin de identificar patrones comunicativos que permitan comprender las estrategias que gestionan estos perfiles. Resultados y conclusiones. Los resultados evidencian un claro predominio de contenidos vinculados a la competición y al rendimiento deportivo, lo que confirma el papel central de la práctica competitiva en la construcción de su identidad digital. Asimismo, se observa una alineación discursiva y visual entre los perfiles individuales y el del PPT, lo que sugiere una estrategia coordinada destinada a consolidar la marca del deporte y ampliar su alcance. Aportación original. En conjunto, el estudio contribuye a comprender los procesos de visibilización y construcción identitaria en deportes emergentes, a tiempo que ofrece un marco analítico aplicable a futuras investigaciones.
Derechos de autor 2026 Lucía Moya-Díaz, Sonia Blanco, Gema Lobillo-Mora https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Gestión de la comunicación y relaciones públicas en los clubs de las principales ligas deportivas de España: baloncesto, balonmano, fútbol sala y voleibol (2018-24)
Propósito. Esta investigación analiza la evolución en 6 años de la gestión comunicativa que realizan los equipos que compiten en las máximas categorías de las ligas españolas de baloncesto, balonmano, fútbol sala y voleibol, estableciendo, además, comparaciones entre los diferentes deportes. Se trata de conocer, en concreto, sobre estos clubes la existencia o no de departamentos y planes de comunicación, el perfil académico de los/as profesionales implicados y el nivel de externalización de diferentes tareas, con el propósito final de determinar el grado de profesionalización de esa gestión comunicativa. Metodología. Se realizan entrevistas semiestructuradas con los/as responsables de los departamentos de comunicación de cada club y se comparan los datos obtenidos en dos oleadas, 2018 y 2024. Resultados y conclusiones. Como hipótesis inicial, se estableció la existencia de un elevado grado de profesionalización en la gestión de la comunicación de los equipos analizados, dado que todos ellos compiten en su correspondiente categoría de honor. No obstante, se ha evidenciado que existen notables diferencias entre equipos y entre deportes y que, en cualquier caso, la profesionalización de la comunicación en estos ámbitos dista todavía de ser plena, pese a su evolución positiva, aunque irregular, a lo largo del período estudiado. Singularidades. Se trata de una investigación novedosa que parte de concebir la comunicación profesional como un desafío y una necesidad esencial de todos los clubs de los diversos deportes y categorías para lograr una mayor proyección mediática y visibilidad social; más allá de la mediática y multimillonaria realidad del fútbol profesional.
Derechos de autor 2026 Iván Puentes-Rivera, Ana-Belén Fernández-Souto, Montse Vázquez-Gestal https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Cuerpo, memoria y resistencia: análisis fílmico de Bye Bye Tiberias (2023) desde el rol de las mujeres palestinas [Reseña]
El artículo explora el rol de la mujer palestina como guardiana de la memoria colectiva en el documental Bye Bye Tiberias (2023) dirigido por Lina Soualem. Los autores defienden que a partir del trabajo intergeneracional la cineasta emplea la nostalgia como una herramienta política de resistencia contra el olvido y la narrativa histórica dominante. Examina el papel de las cuatro generaciones de mujeres en la película para transmitir historias y reclamar el espacio perdido y el derecho al recuerdo. Concluye que la película subraya la importancia de la memoria familiar y oral como actos de afirmación identitaria frente al exilio y la desposesión.
Derechos de autor 2026 Belén Zurbano-Berenguer https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Instagram, compras impulsivas y significados de la Generación Z [Reseña]
Esta reseña analiza el artículo de Djafarova y Bowes (2021) sobre cómo Instagram impulsa compras impulsivas de moda entre la Generación Z. A través de entrevistas cualitativas, las autoras identifican la moda como medio de identificación social y expresión personal, destacando el papel de influencers, contenidos aspiracionales y la autenticidad percibida en la toma de decisiones de consumo. Desde una perspectiva comunicativa y semiótica, se interpreta la moda digital como un lenguaje simbólico que construye identidades juveniles en el espacio Instagram. Aunque el estudio aporta datos valiosos sobre estímulos visuales y emocionales, presenta limitaciones al omitir análisis de género, diversidad corporal y consecuencias psicosociales del consumo simbólico. Se concluye que la moda en redes sociales trasciende el ámbito económico para convertirse en sistema de significados culturales donde se negocian pertenencia, autoexpresión y presión social
Derechos de autor 2026 Esperanza Jacinto-Arenas https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Del desapego a la escritura: escritores españoles frente a la pantalla [Reseña]
Jean-Stéphane Durán Froix aborda en esta monografía una relación tan paradójica como desatendida: la que han mantenido durante más de medio siglo los escritores españoles con la televisión. Apoyándose en la mediología de Régis Debray, el autor revela que este vínculo no nació de una aspiración artística sino de una necesidad económica, y que la indiferencia mutua entre ambos mundos —lejos de impedirla— hizo posible su colaboración. El estudio recorre las formas que adoptó esa convivencia contradictoria, desde las primeras apariciones de escritores en TVE hasta la espectacularización mediática contemporánea, para concluir con un hallazgo inesperado: la «generación Nocilla» es la primera en integrar la televisión como materia narrativa, pero lo hace a través de la lectura del ensayista David Foster Wallace, no de la experiencia directa del medio. La intermedialidad que había eludido a generaciones enteras de escritores se consuma, finalmente, por la vía de la propia palabra escrita.
Derechos de autor 2026 Eva Hernández-Martínez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
El hipersector audiovisual-TIC como nuevo horizonte en la era digital [Reseña]
Las TIC han configurado un nuevo ecosistema para el ámbito audiovisual, que ha diversificado y complejizado sus intersecciones con medios tradicionales y emergentes y nuevos actores que trascienden los límites tradicionales de este sector. Los desafíos y oportunidades inherentes a este escenario son abordados en la obra El hipersector audiovisual-TIC. Una aproximación multidisciplinar, la cual ofrece una perspectiva holística y profunda sobre la consolidación de un nuevo fenómeno audiovisual. La radiografía transversal, actualizada y crítica que expone permite al lector identificar y explorar las nuevas aristas que engloba este hipersector, así como su potencial transformativo a nivel económico, social y cultural. El enfoque prismático adoptado confiere a la obra un notable interés para investigadores, estudiantes y profesionales vinculados a este amplio y cambiante campo de estudio.
Derechos de autor 2026 Sergio-Jesús Villén-Higueras https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Queer(ing) Communication Studies. Disruptions, Discussions, and Pathways [Reseña]
El texto examina una intervención crítica sobre los estudios de comunicación, más atenta a revisar las condiciones de legibilidad del campo que a ampliar de forma meramente acumulativa el repertorio de objetos queer. A partir del análisis de varios capítulos, se destaca cómo el volumen reabre cuestiones relativas al archivo disciplinar, la ausencia de ciertas experiencias sexo-genéricas, la dimensión transnacional del saber, la materialidad de los soportes mediáticos y la centralidad del cuerpo, el cuidado y las filiaciones no normativas. El libro muestra que las categorías queer no circulan al margen de disputas geopolíticas, mediaciones retóricas y tecnologías de reconocimiento, y propone una lectura de la comunicación como infraestructura activa de clasificación, archivo, circulación y disputa. La valoración final subraya la solidez de esta apuesta, así como algunos límites derivados de la desigual articulación entre capítulos y de la escasa atención prestada a entornos hoy decisivos, como los videojuegos y las redes sociales. En conjunto, el volumen reactiva preguntas relevantes sobre qué puede llegar a ser una teoría queer de la comunicación cuando se toma en serio la distribución desigual del acceso a la información, la centralidad anglófona en las políticas del saber y la producción y circulación del conocimiento, las asimetrías que regulan qué experiencias alcanzan reconocimiento público y qué cuerpos permanecen silenciados bajo formulaciones generales de la sexualidad, así como las escalas geopolíticas y metáforas mediante las cuales se ordena, legitima o restringe la inteligibilidad de la disidencia.
Derechos de autor 2026 Álvaro Navarro-Gaviño https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
De la desinformación a la conspiranoia: las claves de cómo el poder ejerce una promoción obscena del ruido [Reseña]
El ensayo Desinformación y poder. Alquimias de la persuasión, de Raúl Rodríguez Ferrándiz, ofrece un análisis riguroso y accesible del ecosistema comunicativo contemporáneo, caracterizado por la sobreabundancia informativa y la proliferación de desinformación, fake news y teorías conspirativas. El autor sostiene que no vivimos en un “desorden informativo”, sino en un “orden desinformativo”, donde el poder se ejerce mediante la promoción deliberada del ruido, la confusión y la polarización. En este contexto, el valor de la información ya no reside en su veracidad, sino en su capacidad de atraer atención y generar impacto emocional. A lo largo de sus capítulos, el libro explora conceptos clave como la resignificación de términos (ejemplificada en el uso político de “fake news”), la transformación del concepto de verdad y el papel de las redes sociales en la difusión de contenidos falsos. Asimismo, analiza la economía de la desinformación, evidenciando cómo la mentira puede resultar rentable, y examina la estrecha relación entre desinformación y conspiranoia. En conjunto, la obra constituye una reflexión holística sobre los mecanismos de persuasión en el siglo XXI y subraya la necesidad de una ciudadanía crítica ante un entorno mediático cada vez más complejo.
Derechos de autor 2026 Carlos Elías https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
De McLuhan al píxel: la pantalla es el mensaje [Reseña]
El libro que reseñamos a continuación reúne veinte ensayos que abordan la pantalla como núcleo epistemológico y estético de la cultura contemporánea. Más allá de su papel mediador, la pantalla se presenta como condición de posibilidad del pensamiento estético actual. A través de casos que van desde el cine a la instalación artística, los videoclips o los videojuegos, la obra analiza cómo la postproducción digital configura la textura misma del mensaje audiovisual. Frente al supuesto reemplazo de lo analógico por lo digital, el libro propone una continuidad histórica: la ilusión, el artificio y la reconfiguración del mundo como acto técnico. La pantalla se ha convertido en un espacio de construcción, de memoria y de disputa ideológica. A tales efectos, el presente volumen nos invita a reflexionar sobre cómo el mensaje ya no se limita a circular por la pantalla, sino que adopta su forma, su lógica y su ontología. La pantalla no es simplemente el medio: es el modelo cognitivo de nuestra época.
Derechos de autor 2026 Paula Sánchez-Romero https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Anclajes deontológicos frente a la deriva mediática: Una apuesta por el rigor informativo LGTBI+ en tiempos de crispación [Reseña]
El libro Tratamiento ético de la comunidad LGTBI en los medios, de Adolfo Carratalá, constituye una respuesta académica y profesional urgente ante el deterioro del discurso público y el auge de la polarización en las sociedades contemporáneas. La obra se articula como un manual deontológico que trasciende la mera recomendación técnica para situarse en un marco de análisis crítico y social. A través de un recorrido que combina la fundamentación teórica con estudios de caso y herramientas prácticas, el autor propone una hoja de ruta para que periodistas y comunicadores asuman su responsabilidad social como agentes configuradores de imaginarios colectivos. La reseña analiza la pertinencia de este volumen en el contexto hispanohablante, destacando su enfoque interseccional y su capacidad para ofrecer soluciones concretas frente a la desinformación y la estigmatización estructural de las minorías sexuales y de género.
Derechos de autor 2026 Arnau Roig https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Distrito cultural y tensiones de la ciudad creativa [Reseña]
El libro Donde habita la cultura. Distritos creativos, modelos y tensiones en la ciudad contemporánea, de los profesores de la Universidad de Málaga Antonio Castro-Higueras y José Patricio Pérez-Rufí, ofrece una aproximación crítica e interdisciplinar a los distritos culturales y creativos como espacios clave de la ciudad contemporánea. El volumen examina estos enclaves como territorios donde convergen producción simbólica, dinamismo económico, regeneración urbana, identidad local y conflicto social. A través de una estructura que combina fundamentos teóricos, estudios de caso y reflexiones prospectivas, la obra analiza cuestiones como la ciudad creativa, los agentes que impulsan tendencias culturales, los riesgos de gentrificación y desplazamiento, el papel de las plataformas digitales y diversas experiencias concretas en contextos como Nueva York, Carabanchel o Belém. Uno de los principales valores del libro reside en su capacidad para articular una visión compleja del fenómeno, atenta tanto a su potencial transformador como a las contradicciones derivadas de la mercantilización de la cultura y de la presión inmobiliaria. Se trata, en conjunto, de una aportación sólida, útil y oportuna para investigadores, gestores culturales y responsables de políticas urbanas.
Derechos de autor 2026 Francisco-Javier Gómez-Pérez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Hacia una historia del cine en Galicia [Reseña]
La editorial Fragua ha publicado Viaje cinematográfico por Galicia. Una retrospectiva emocional (1896-1939), de Emilio C. García-Fernández, que fue catedrático de Historia del Cine en la UCM y fundador de ESCINE. Esta investigación redactada en mil páginas reconstruye los orígenes del cine gallego con rigor archivístico y pasión personal, fruto de más de cuarenta años de investigación. Estructurada en tres partes, analiza la evolución historiográfica, el papel cultural del cinematógrafo junto a ferias y pioneros como José Sellier o Enrique Barreiro, y debate la primera película gallega. Destaca el cine industrial y publicitario, además de un censo de 350 películas (muchas perdidas). Completada con apéndices de prensa histórica, redefine el lugar de Galicia en la historia cinematográfica española, preservando un patrimonio fílmico único y valioso.
Derechos de autor 2026 Luis Deltell https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Luis Lladó: el fotógrafo sin estilo que retrató el Madrid moderno [Reseña]
Luis Lladó en Madrid, ofrece una aproximación interdisciplinar a la figura de este enigmático fotógrafo, en un itinerario por su registro visual del Madrid del primer tercio del siglo XX, articulando una investigación que combina reconstrucción biográfica, análisis del archivo fotográfico y estudio de la cultura visual urbana. La obra destaca por su capacidad para integrar rigor académico y dimensión divulgativa, aportando nuevas perspectivas sobre la construcción iconográfica del Madrid moderno.
Derechos de autor 2026 Jorge Rodríguez-Moreno https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Aprender a documentarse con criterio en la era de la información [Reseña]
gestión de información es una obra clave en el contexto actual marcado por la sobreinformación y la creciente complejidad del ecosistema mediático. En un entorno donde la información es ilimitada pero no siempre fiable, el libro destaca la importancia del pensamiento crítico. A lo largo de nueve capítulos, la autora combina fundamentos teóricos con aplicaciones prácticas, abordando aspectos como la alfabetización mediática, las fuentes de información y el uso de recursos especializados. También incluye una guía práctica de citación académica y de presentación eficaz de la información. La obra se presenta como un manual didáctico, claro y útil para estudiantes, investigadores y profesionales, que promueve una documentación informativa basada en el rigor, la reflexión crítica y la responsabilidad comunicativa.
Derechos de autor 2026 Patricia Simó-Pallarés https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Convergencia inversa y hegemonía digital: la geopolítica china a través de TikTok
Propósito. Este artículo examina la estrategia digital de China a través de TikTok y su influencia en la geopolítica global, atendiendo a la convergencia tecnológica, la cultura remix y las narrativas transmedia como vectores de diplomacia cultural y soft power. Metodología. El estudio se basa en el análisis cualitativo de un corpus de 65 documentos, clasificados en Literatura Académica Teórica y Conceptual (n = 27), Fuentes Secundarias y Documentales sobre Geo/Política y Regulación (17) y Fuentes Secundarias y Corporativas sobre Plataformas Específicas (21), con el fin de triangular enfoques conceptuales, geopolíticos y técnicos en torno a TikTok/Douyin. Resultados y conclusiones. Los hallazgos muestran que TikTok funciona como un dispositivo de mediación cultural global: su arquitectura algorítmica fomenta la circulación y resignificación de contenidos, mientras que su versión china (Douyin) se integra en un modelo de gobernanza estatal. En contraste, la versión internacional prioriza entretenimiento y viralidad, pero mantiene sinergias estratégicas con la proyección exterior de China. La convergencia de modelos tecnológicos, narrativas y marcos regulatorios genera un espacio de disputa hegemónica en torno a datos, identidades y soberanía digital, evidenciando las asimetrías entre Oriente y Occidente. Aportación original. Se propone el concepto de “convergencia inversa” como herramienta crítica para analizar plataformas digitales desde sus outputs hasta su diseño y gobernanza, y se ofrece un marco novedoso para comprender la “plataformización paralela” Douyin/TikTok y su papel en la reconfiguración de la actual gobernanza y geopolítica digital.
Derechos de autor 2026 Angel Gordo-López, Lucía Benítez-Eyzaguirre https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Competencias digitales y uso de herramientas audiovisuales en estudiantes de marketing y comunicación: diagnóstico y propuestas formativas
Objetivo: analizar el uso y conocimiento de herramientas audiovisuales entre alumnos de marketing y comunicación, y determinar sus necesidades formativas específicas en competencias digitales. Metodología: se aplicó una encuesta a 200 alumnos del ISCAP (Politécnico de Oporto) durante el curso 2023-2024, utilizando muestreo no probabilístico. El cuestionario incluyó preguntas cerradas, abiertas y escalas tipo Likert; los datos se procesaron mediante análisis cuantitativo y minería de textos con Voyant Tools. Resultados y conclusiones: los alumnos emplean principalmente aplicaciones móviles de edición básica como Capcut o Canva, pero demandan formación en adquirir competencias en herramientas profesionales como Premiere o Photoshop. Las mujeres de entre 22 y 23 años destacan en el uso autodidacta. Se detecta una desconexión entre las competencias adquiridas y las demandas por el mercado laboral. Aportación original: el estudio resalta la necesidad de actualizar los programas académicos con formación audiovisual avanzada, mejorando docencia y empleabilidad. Su aplicabilidad resulta clave para instituciones que buscan reducir la brecha entre teoría y práctica profesional, adaptándose a las exigencias del entorno digital y fortaleciendo la preparación de futuros egresados.
Derechos de autor 2026 Ignacio-José Martín-Moraleda, Sandrina Francisca-Teixeira, Patricia Nuñez-Gómez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
La evolución de la comunicación interna en contextos de cambio: un estudio longitudinal desde el liderazgo organizacional
Propósito. La comunicación interna (CI) es reconocida cada vez más como una herramienta estratégica para alinear equipos, fortalecer la cultura corporativa y gestionar el cambio en entornos dinámicos. Este estudio explora la CI desde la perspectiva de la alta dirección, con tres objetivos principales: (1) analizar las aportaciones clave de la función de CI y determinar en qué contextos organizativos adquiere un mayor valor estratégico (2) identificar los elementos de la CIpercibidos por la alta dirección como más determinantes para el logro de los objetivos estratégicos y (3) examinar los desafíos que afrontará la CI en los próximos tres años. Metodología. Se adoptó un diseño cualitativo longitudinal, basado en 24 entrevistas semiestructuradas realizadas en dos oleadas (2022 y 2024) a la alta dirección de organizaciones con sede en España. Este enfoque permitió identificar cambios en los discursos estratégicos en un contexto post pandémico caracterizado por la digitalización, la transformación cultural y el avance de la inteligencia artificial. Resultados y conclusiones. Los resultados muestran una transición hacia una CI más digitalizada, bidireccional y empática, valorada por su contribución a la cohesión, la gestión del cambio, la implicación del talento y el bienestar de los equipos. La alta dirección destaca la transparencia, la escucha activa, el liderazgo inclusivo y la profesionalización de herramientas y canales como impulsores clave de una CI eficaz. Entre los retos emergentes figuran la construcción del orgullo organizativo, la segmentación de mensajes y la integración de valores como sostenibilidad, inclusión y propósito. Aportación original. El estudio aporta evidencia empírica actualizada sobre cómo se configura estratégicamente la CI desde el liderazgo organizacional.
Derechos de autor 2026 Joan Cuenca-Fontbona, Elisenda Estanyol, Begoña Echaburu-Mulet https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
La marca mediática de las lenguas: comparación automatizada del euskera y el catalán (2008–2024)
Propósito. Este artículo analiza la proyección mediática del euskera y el catalán desde el enfoque del language branding, que entiende las lenguas como marcas capaces de generar actitudes y asociaciones en la percepción social. El objetivo es comparar la imagen que ambos idiomas transmiten en la prensa digital entre 2008 y 2024. Metodología. Se construyó un corpus de más de 50.000 noticias procedentes de 37 medios digitales en español, euskera y catalán. Tras su depuración y traducción automática, se aplicaron modelos de inteligencia artificial —Large Language Models y clasificadores supervisados— para detectar la actitud hacia cada idioma y las personas, instituciones y marcos simbólicos (modernidad/tradición y rural/urbano) con los que se asocian. Resultados y conclusiones. Los hallazgos muestran actitudes mayoritariamente favorables hacia ambas lenguas, más intensas en el euskera, aunque con fuerte politización: las asociaciones principales se vinculan con líderes e instituciones políticas, relegando a figuras culturales. Además, los dos idiomas se asocian más con la tradición que con la modernidad, y el euskera muestra mayor polarización. Aportación original. El estudio ofrece la primera comparación longitudinal y automatizada del branding del euskera y el catalán en la prensa digital, propone una metodología replicable basada en inteligencia artificial y visibiliza la brecha entre la actitud positiva hacia las lenguas y la escasa diversidad de asociaciones mediáticas, aportando un marco innovador para el análisis de lenguas minoritarias.
Derechos de autor 2026 Sergio Monge-Benito, Estitxu Garai-Artetxe, Mikel Peñagarikano, Paula Pineda-Martínez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Exploración comparada de los modelos mediáticos y la cobertura de la eutanasia en Portugal y el Reino Unido
Propósito. Analizar comparativamente la cobertura informativa de la eutanasia en Portugal y el Reino Unido entre 2016 y 2024 para identificar diferencias estructurales y culturales derivadas de sus respectivos modelos mediáticos. Metodología. Se aplicó un análisis de contenido a 1.731 noticias publicadas en las plataformas digitales de Expresso, Público, The Guardian y The Telegraph. Se examinaron variables como autoría, género periodístico, extensión, tema, alcance geográfico, uso y rol de las fuentes, grado de explicación y contextualización. Se emplearon pruebas estadísticas con 5.000 muestras bootstrap. Resultados y conclusiones. Aunque los medios portugueses utilizaron más agencias de noticias y se centraron en temas políticos y nacionales, no se detectaron diferencias significativas en la cantidad media de noticias ni en el grado de contextualización o explicación terminológica. Los resultados validan parcialmente los modelos de sistemas mediáticos de Hallin y Mancini (2004) y la teoría de las culturas periodísticas (Hanitzsch, 2007), sugiriendo que la sensibilidad temática y las rutinas profesionales pueden relativizar las estructuras sistémicas. Aportación original. Este estudio ofrece un enfoque empírico y comparativo replicable que integra los niveles macro (sistemas mediáticos) y meso (culturas periodísticas) para comprender cómo los factores estructurales y culturales condicionan la cobertura de cuestiones éticamente controvertidas.
Derechos de autor 2026 Bruno-Frutuoso Costa, Sónia-F. Bernardes, Joana Azevedo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Medición de la sinceridad de la RSE: un estudio de empresas del IBEX-35
Este estudio evalúa la sinceridad y la hipocresía de la Responsabilidad Social Corporativa (RSC) en 16 empresas del IBEX-35 pertenecientes a los sectores energético, bancario y de telecomunicaciones. Introducimos un Índice de Sinceridad Corporativa (CSI) de cuatro pilares que integra esfuerzo de implementación, intensidad comunicativa, motivación económica y presión regulatoria. La evidencia combina informes anuales y de sostenibilidad auditados (2022–2024) con 221 tuits relacionados con RSC filtrados mediante un proceso semántico en tres etapas. Todas las variables fueron calibradas como conjuntos difusos, y el Análisis Comparativo Cualitativo de Conjuntos Difusos reveló recetas causales para puntuaciones altas y bajas del CSI. Tres trayectorias equifinales producen sinceridad: (1) autenticidad minimalista, acciones de RSC modestas bajo una supervisión débil y con limitado interés propio; (2) alineación proactiva, fuerte inversión junto con una divulgación transparente en un contexto de regulación estricta; y (3) sinceridad impulsada por el cumplimiento, informes y gobernanza sólidos que moderan las motivaciones económicas. Simétricamente, la hipocresía surge a través de la exageración oportunista (el discurso supera la acción), el simbolismo forzado (la regulación provoca maquillaje) o el desentendimiento minimalista (casi ausencia de RSC en contextos de alto riesgo). El modelo de sinceridad explica el 76% de los casos positivos con una consistencia de 0,89, mientras que el modelo de hipocresía cubre el 71% con una consistencia de 0,94. BBVA, Cellnex e Iberdrola ejemplifican una RSC sincera, mientras que Telefónica, Repsol y Redeia representan el extremo hipócrita. Al operacionalizar la sinceridad como un constructo configuracional, el estudio ofrece una métrica replicable y una guía práctica para cerrar la brecha entre lo que se dice y lo que se hace, reforzar la confianza de los grupos de interés y mitigar el riesgo reputacional.
Derechos de autor 2026 Mariano Méndez-Suárez, César García-Muñoz, Javier Jaspe-Nieto https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Estereotipos de género y valores culturales en la publicidad televisiva en España. Un análisis desde la teoría cultural de Hofstede
Propósito. Este estudio analiza cómo la publicidad televisiva en España no solo refleja, sino también legitima los valores culturales y los roles de género predominantes, examinando los estereotipos que promueve. Metodología. Se aplicó un análisis de contenido a 475 personajes aparecidos en 179 anuncios emitidos por las principales cadenas españolas, clasificando a los personajes según su perfil estereotípico y género. Resultados y conclusiones. Se identificaron siete estereotipos (personaje transgresor, cuidador del hogar, inocente, sometido, solidario, ejecutivo y hogareño). Todos, salvo el hogareño, funcionan como estereotipos de género al asociarse principalmente a hombres o mujeres. Estos estereotipos se interpretan desde las dimensiones culturales propuestas por Hofstede, masculinidad, individualismo, distancia al poder y evitación de la incertidumbre, mostrando cómo la publicidad emitida en España refleja una tensión entre modelos tradicionales y emergentes de género. Aportación original. El trabajo demuestra que la publicidad sigue reproduciendo estereotipos de género vigentes desde hace décadas, adaptándolos a nuevas narrativas sin cuestionarlos abiertamente, lo que evidencia la influencia persistente de los valores tradicionales de cultura española.
Derechos de autor 2026 Yasira Folguera-Del-Barrio, Manuel Martínez-Nicolás https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Tendencias y transformaciones en el periodismo digital: construyendo nuevas identidades mediáticas
Objetivo. Esta investigación tiene como objetivo analizar el rol del periodismo digital en el contexto actual. Metodología. Se realizó un análisis de contenido de palabras clave en 23 medios digitales de siete países (España, Francia, Portugal, Italia, Argentina, Reino Unido y Estados Unidos), junto con un estudio Delphi con la participación de 16 expertos. Resultados y conclusiones. Los resultados revelan que los medios internacionales están adoptando la independencia editorial y la imparcialidad política como narrativas centrales de su práctica periodística, mientras que la relación con las audiencias continúa siendo uno de los principales ejes de su identidad. Sin embargo, la personalización y la individualización de los mensajes han perdido relevancia en favor de un discurso centrado en la comunidad. En la práctica, esta comunidad como elemento permanente se construye a través de las suscripciones de pago y del acceso a funciones y contenidos exclusivos. Las narrativas se articulan en torno a este colectivo de miembros o suscriptores con el propósito de persuadirlos de su importancia para la sostenibilidad y la calidad del ejercicio periodístico. Aportación original. El estudio aporta una perspectiva internacional basada en el análisis de contenido y el método Delphi con expertos, contribuyendo a los debates contemporáneos sobre la sostenibilidad, la calidad, la relación con las audiencias y la función democrática del periodismo.
Derechos de autor 2026 Berta García-Orosa, Sara Pérez-Seijo, Noel Pascual-Presa, Paula Martínez-Graña https://creativecommons.org/licenses/by/4.0