Motivaciones para el acceso a los estudios de comunicación en relación a los hábitos de consumo y las referencias mediáticas

Autores/as

  • María José Pérez-Serrano Universidad Complutense de Madrid, España
  • Miguel Ángel Ortiz-Sobrino Universidad Complutense de Madrid, España
  • Dolores Rodríguez-Barba Universidad Complutense de Madrid, España

DOI:

https://doi.org/10.14198/MEDCOM2013.4.2.10

Palabras clave:

Audiencias, Educación mediática, EEES, Grados en Comunicación, Motivación

Resumen

Los objetivos de este trabajo, que constituye uno de los últimos resultados de la investigación desarrollada a partir de la Summer Media School de la Fundación FIDES y la UFV (Universidad Francisco de Vitoria), son: conocer mejor el perfil de acceso de los estudiantes de los Grados en Comunicación en la Universidades de la Comunidad de Madrid (Periodismo, Comunicación Audiovisual o Publicidad y Relaciones Públicas) y determinar cuál es su motivación a la hora de iniciarlos, sobre todo, teniendo en cuenta el momento clave de crisis que vive el sector. Además, se trata de averiguar cuál es su relación con los medios de comunicación; establecer dónde encuentran sus referentes profesionales y averiguar cómo es su consumo y su competencia mediática actual como parte de la audiencia de los medios y como futuros comunicadores que ayudarán a formar un colectivo social más crítico y participativo. La metodología se ha basado en la utilización de un cuestionario cuya evolución ha ido de las 34 preguntas iniciales en 2010, a las 46 de 2013, con multirespuesta, sobre una muestra sólida de los estudiantes que se matricularán en la Comunidad de Madrid en algún Grado en Comunicación.

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Publicado

31-12-2013

Cómo citar

Pérez-Serrano, M. J., Ortiz-Sobrino, M. Ángel, & Rodríguez-Barba, D. (2013). Motivaciones para el acceso a los estudios de comunicación en relación a los hábitos de consumo y las referencias mediáticas. Revista Mediterránea De Comunicación, 4(2), 189–208. https://doi.org/10.14198/MEDCOM2013.4.2.10

Número

Sección

Dossier: Contextos y Audiencias Digitales I