Hibridaciones autor/espectador en la producción cultural contemporánea: prácticas videográficas y competencias de la nueva recepción

Autores/as

  • Ana María Sedeño Valdellós Universidad de Málaga, España

DOI:

https://doi.org/10.14198/MEDCOM2014.5.1.04

Palabras clave:

Nueva recepción, Cultura contemporánea, Prosumer, Competencia audiovisual

Resumen

La tecnología y un espacio público en cambio continuo por las redes sociales están conduciendo a una transformación en los objetivos y condiciones de la creación artística, sus audiencias y los demás agentes implicados. Nos encontramos en una era en la que la cultura del espectador está dejando lugar a una cultura de la participación, potencialmente transformadora de la noción clásica de recepción como fase diferenciada de las etapas de producción: los individuos se convierten en usuarios activos de la cultura, al tener la capacidad para modificarla y recrearla. El texto presente analiza, por un lado, las modificaciones en el estatuto de receptor, mediante el análisis de prácticas de creación colectiva de textos audiovisuales y de producción colaborativa, que invita a una recepción activa. Por otro lado, se reflexionará sobre las competencias necesarias (en torno a lenguaje, tecnología, producción) que demandan estos prosumidores para realizar un uso enriquecedor de estas capacidades, sus desarrollos tecnológicos y las nuevas relaciones sociales que conforman.

Financiación

Estudio enmarcado en la Convocatoria de Proyectos I D del Ministerio de Economía y Competitividad con clave, EDU2010- 21395-C03-03, titulado «La enseñanza obligatoria ante la competencia en comunicación audiovisual en un entorno digital».

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Publicado

25-06-2014

Cómo citar

Sedeño Valdellós, A. M. (2014). Hibridaciones autor/espectador en la producción cultural contemporánea: prácticas videográficas y competencias de la nueva recepción. Revista Mediterránea De Comunicación, 5(1), 203–211. https://doi.org/10.14198/MEDCOM2014.5.1.04

Número

Sección

Ensayos destinados al tema del dossier monográfico