La década del Factor R-elacional y la nueva era TRIC desde la educomunicación [Reseña]
DOI:
https://doi.org/10.14198/MEDCOM.19578Palabras clave:
Comunicación digital, competencias, educación, aprendizaje, Educomunicación, TRICResumen
Una década después de dotar de una R intermedia a las TIC y de “La comunicación digital. Un modelo basado en el Factor R-elacional”, Carmen Marta-Lazo y José Antonio Gabelas relatan la evolución y crecimiento del Factor R desde una obra compiladora en la que alzan la voz una decena de profesionales de la educomunicación y dirigida a cualquier educador desde sus competencias y habilidades para el aprendizaje vital.
Citas
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