Instrumentos de rendición de cuentas en los medios de comunicación social de Ecuador. Percepciones de periodistas y ciudadanía
DOI:
https://doi.org/10.14198/MEDCOM.22115Palabras clave:
ciudadanía, ética periodística, medios, periodismo, regulación, rendición de cuentasResumen
La rendición de cuentas de los medios de comunicación constituye en un mecanismo de transparencia y proximidad con las audiencias para avanzar hacia la participación, pluralidad y diversidad, se sustenta en la ética y se complementa con normas para procurar modelos de corregulación. La presente investigación toma la tipología de instrumentos propuesta en el proyecto MediaACES para establecer la percepción de los periodistas y los ciudadanos ecuatorianos sobre los instrumentos de rendición de cuentas impulsados de forma interna y externa a los medios de comunicación social. El análisis es de tipo descriptivo y relacional, se emplea metodología cualitativa y cuantitativa a través de encuestas y un foro de discusión virtual. Los instrumentos de rendición de cuentas más apreciados son los tradicionales externos a las empresas de medios tanto en autorregulación, participación y transparencia, se aprecia la intención de emplear aquellos mecanismos de amplio conocimiento a través de los cuales los medios pueden mostrar sus buenas prácticas, se evidencia además una fuerte impregnación de la Ley de Participación respecto a la rendición de cuentas, se la concibe como un deber legal, en ello influye lo sucedido con la Superintendencia de Comunicación durante el gobierno del presidente Rafael Correa.
Descargas
Citas
Alegría, A. (2016). La Ley Orgánica de Comunicación de Ecuador, ¿un avance en el ejercicio efectivo de las libertades expresión e información y en la participación ciudadana? Revista de Derecho Político, 1(95), 291-326. https://doi.org/10.5944/rdp.95.2016.16239
Almirón, N., Narberhaus, M., & Mauri, M. (2016). Mapping media accountability in stateless nations: The case of Catalonia. Catalan Journal of Communication & Cultural Studies, 8(2), 207-225. https://doi.org/10.1386/cjcs.8.2.207_1
Andres, L., Guasch, J., & Lopez, S. (2008). Regulatory Governance and Sector Performance: Methodology and Evaluation for Electricity Distribution in Latin America. The World Bank. https://bit.ly/3vee65r
Arriazu, R. (2007). ¿Nuevos medios o nuevas formas de indagación?: Una propuesta metodológica para la investigación social on-line a través del foro de discusión. Forum: Qualitative Social Research, 8(3), 1. https://doi.org/10.17169/fqs-8.3.275
Berrigan, F. (1979). Community Communications the role of community media in development. https://bit.ly/38U8mGF
Bertot, J., Jaeger, P., & Grimes, J. (2012). Promoting transparency and accountability through ICTs, social media, and collaborative e-government. Transforming Government: People, Process and Policy, 6, 78-91. https://doi.org/10.1108/17506161211214831
Bertrand, C. J. (2018). Media ethics and accountability systems. Routledge.
Burch, S., León, O., y Tamayo, E. (2004). Se cayó el sistema: Enredos de la Sociedad de la Información. ALAI.
Campos-Domínguez, E., y Redondo-García, M. (2015). Meta periodismo y transparencia informativa en el periodismo del siglo XXI. Obets. Revista de ciencias sociales, 10(1), 185-209. https://doi.org/10.14198/OBETS2015.10.1.07
Chaparro-Domínguez, M., Suárez-Villegas, J., & Rodríguez-Martínez, R. (2019). Media accountability and journalists: To whom do Spanish professionals feel responsible? Journalism Practice, 14(7), 812-829. https://doi.org/10.1080/17512786.2019.1655470
Chaves-Barboza, E., y Rodríguez-Miranda, L. (2018). Análisis de confiabilidad y validez de un cuestionario sobre entornos personales de aprendizaje (PLE). Revista Ensayos Pedagógicos, 13(1), 71-106. http://dx.doi.org/10.15359/rep.13-1.4
Christians, C., Glasser, T., Nordenstreng, K., & White, R. (2009). Normative theories of the media: Journalism in democratic societies. University of Illinois Press.
Corbetta, P. (2007). Metodología y técnicas de investigación social. McGraw Hill.
Díez-Garrido, M., Campos-Domínguez, E., y Calvo, D. (2019). La transparencia de los partidos políticos como estrategia electoral. Una evaluación de sus promesas y sus páginas web. Trípodos, 44, 83–104. https://doi.org/10.51698/tripodos.2019.44p83-104
Dweyer, T. (2019). Media pluralism policies and the implications of social news sharing. In F. Martin, & T. Dwyer (Eds.), Sharing news online. Commendary cultures and social media news ecologies (pp. 223-256). Palgrave Macmillan. https://doi.org/10.1007/978-3-030-17906-9_8
Eberwein, T., Fengler, S., Lauk, E., & Leppik-Bork, T. (Eds.) (2011). Mapping media accountability – in Europe and beyond. Helbert Von Halem Verlag.
Eberwein, T., Fengler, S., & Karmasin, M. (Eds.) (2018). The European Handbook of Media Accountability. Routledge.
Fengler, S., Eberwein, T., Alsius, S., Baisnée, O., Bichler, K., Dobek-Ostrowska, B., Evers, H., Glowacki, M., Groenhart, H., Harro-Loit, H., Heikkilä, H., Jempson, M., Karmasin, M., Lauk, E., Lönnendonker, J., Mauri-Ríos, M., Mazzoleni, G., Pies, J., Porlezza, C., Powell, W., Radu, R., Rodríguez-Martínez, R., Russ-Mohl, S., Schneider-Mombaur, L., Splendore, S., Väliverronen, J., & Vera-Zambrano, S. (2015). How effective is media self-regulation? Results from a comparative survey on European journalists. European Journal of Communication, 30(3), 249-266. https://doi.org/10.1177/0267323114561009
Fenoll, V. (2015). El trol de internet. Estrategias de los usuarios para controlar el diálogo en los medios digitales durante el juicio de Francisco Camps. Revista Dígitos, 1, 179-197. http://dx.doi.org/10.7203/rd.v0i1.9
Ferruci, P. (2019). The End of Ombudsmen? 21st-Century Journalism and Reader Representatives. Journalism & Mass Communication Quarterly, 96(1), 288–307. https://doi.org/10.1177/1077699018805986
Fox, J. (2015). Social Accountability: What Does the Evidence Really Say? World Development, 72, 346-361. https://doi.org/10.1016/j.worlddev.2015.03.011
Frías-Navarro, D. (2020). Apuntes de consistencia interna de las puntuaciones de un instrumento de medida. Universidad de Valencia. https://bit.ly/3O8uvBf
Glass, V., & Hopkins, D. (1984). Statistical methods in education and psychology. Prentice-Hall.
Guzmán, V. (2013). Políticas de comunicación y democratización. Pistas de una historia hacia la sanción de la ley de servicios de comunicación audiovisual en Argentina. Anagramas, 11(22), 19-36. https://doi.org/10.22395/angr.v11n22a1
Habermas, J. (2006). Political communication in media society: Does democracy still enjoy an epistemic dimension? The impact of normative theory on empirical research. Communication theory, 16(4), 411-426. https://doi.org/10.1111/j.1468-2885.2006.00280.x
Hanitzsch, T., Van Dalen, A., & Steindl, N. (2018). Caught in the nexus: A comparative and longitudinal analysis of public trust in the press. The International Journal of Press/Politics, 23(1), 3–23. https://doi.org/10.1177/1940161217740695
Heikkilä, H., Domingo, D., Pies, J., Głowacki, M., Kuś, M., & Baisnée, O. (2012). Media accountability goes online: a transnational study on emerging practices and innovations. Journalism Research and Development Centre.
Hernández, R., Fernández, C., y Baptista M. (2000). Metodología de la Investigación. McGraw-Hill / Interamericana Editores.
Herrera-Damas, S., Maciá-Barber, C., & Luengo-Cruz (2018). When one is not enough. Professional Perception of Traditional Ethical Mechanisms for New Times in Journalism. Estudios sobre el Mensaje Periodístico, 24(1), 213-231. https://doi.org/10.5209/ESMP.59946
INEC. (2022). Proyección poblacional del Ecuador. Instituto de Estadísticas y Censos del Ecuador. INEC.
Karlsson, M., Clerwall, C., & Nord, L. (2017). Do not stand corrected. Transparency and users’ attitudes to inaccurate news and corrections in online journalism. Journalism & Mass Communication Quarterly, 94(1), 148–67. https://doi.org/10.1177/1077699016654680
Llorens, C., y Costache, A. (2013). La gobernanza como marco teórico para el estudio del pluralismo de medios. Trípodos 32, 63-76. https://bit.ly/3MaLpNw
López, I. (2010). El grupo de discusión como estrategia metodológica de investigación: aplicación a un caso”. Edetania, Estudios y propuestas socioeducativos, 38, 147-156. https://bit.ly/37ray7Y
Mauri-Ríos, M., y Ramon, X. (2015). Nuevos sistemas de rendición de cuentas de la información periodística. Una exploración del escenario online español. El Profesional de la Información, 24(4), 380–389. https://doi.org/10.3145/epi.2015.jul.04
McQuail, D. (1997). Accountability of media to society. Principles and means. European Journal of Communication, 12(4), 511–529. https://doi.org/10.1177/0267323197012004004
McQuail, D. (2003). Media Accountability and Freedom of Publication. Oxford University Press.
Meier, A. (2011). From Media Regulation to Democratic Media Governance. En J. Trappel, W. A. Meier, L. D’ Haenens, J. Steemers, & B. Thomass (eds.), Media in Europe Today (pp. 81-103). Intellect Ltd.
Mellinger, Ch., y Hanson, T. (2016). Estadísticas descriptivas. Routledge.
Mendoza, D., Nieto, Z., & Vergel M. (2019). Technology and mathematics as a cognitive component. Journal of Physics: Conference Series, 1414(1). https://doi.org/10.1088/1742-6596/1414/1/012007
Moreno, C., y Gallo, C. (2016). Aprendizaje reflexivo mediante foros de discusión virtual. Revista Hojas y Hablas, 13, 141–153. http://dx.doi.org/10.1088/1742-6596/1414/1/012007
Narberhaus, M., Ramon-Vegas, X., y Perales-García, C. (2021). Rendición de cuentas de los medios en la era digital: visiones de los periodistas y ciudadanos catalanes y propuestas de actuación. Hipertext.net, 22, 37-50. https://doi.org/10.31009/hipertext.net.2021.i22.04
O’Donnell, G. (1998). Accountability horizontal e novas poliarquias. Lua Nova: Revista de cultura e política, 44, 27-54. http://doi.org/10.1590/S0102-64451998000200003
Parcu, P. (2019). New digital threats to media pluralism in the information age. Competition and regulation in network industries, 21(2), 91-109. https://doi.org/10.1177/1783591719886101
Porlezza, C. (2019). From participatory culture to participatory fatigue: The problem with the public. Social media + society, 5(3). https://doi.org/10.1177/2056305119856684
Plaisance, P. L. (2000). The concept of media accountability reconsidered. Journal of Mass Media Ethics: Exploring Questions of Media Morality, 15(4), 257–268. https://doi.org/10.1207/S15327728JMME1504_5
Ramon-Vegas, X., Mauri-Ríos, M., y Alcalá-Anguiano, F. (2016). Transparencia informativa, autorregulación y participación del público: Mural.com, Rue89.com y TexasTribune.org. Comunicación y Sociedad, 25, 101–125. https://doi.org/10.32870/cys.v0i25.4423
Ramon, X., Mauri-Ríos, M., y Díaz-Campo, J. (2020). Instrumentos de rendición de cuentas impulsados por los medios de comunicación: percepción de los periodistas y ciudadanos españoles. Revista de Comunicación, 19(1), 221-241. https://doi.org/10.26441/RC19.1-2020-A13
Ramon, X., Mauri-Ríos, M., Díaz-Campo, J., & Suárez-Villegas, J. (2022). A disconnect in media accountability: Spanish journalists’ and citizens’ perceptions of established and innovative instruments at the organizational level. Journal of applied journalism & media studies, 11(1), 81-10. http://dx.doi.org/10.1386/ajms_00040_1
Registro Oficial. (2008). Constitución de la República del Ecuador 2008. Año II. Quito, de 20 de octubre de 2008.
Registro Oficial. (2011). Ley Orgánica de Participación Ciudadana. Publicación de 20 de abril de 2010. Última modificación: 11 de mayo de 2011.
Registro Oficial. (2013). Ley Orgánica de Comunicación. Suplemento 22 de 25 de junio de 2013. Última modificación: 18 de diciembre de 2015.
Registro Oficial. (2019). Ley Orgánica Reformatoria de la Ley Orgánica de Comunicación. Suplemento del Registro Oficial 432, de 20 de febrero de 2019.
Rojas-Torrijos, J., y Ramon-Vegas, X. (2017). Accountability en las redes sociales. Libros de estilo en continua evolución y retroalimentación a través de Twitter. Revista Latina de Comunicación Social, 72, 915-941. https://doi.org/10.4185/RLCS-2017-1200
Rossi, D. (2012). Acceso y participación: políticas activas, condicionamientos de los licenciatarios dominantes y el desafío digital. UBA.
Salomon, E. (2016). Regulación independiente de la radio y teledifusión: Una revisión de políticas y prácticas internacionales. Oficina de UNESCO en Montevideo. https://bit.ly/3uJ9Zzs
Sandoval, C. (2002). Investigación Cualitativa. Programa de especialización en teoría, métodos y técnicas de investigación social. Arfo Editores.
Strauss, A., y Corbin, J. (2002). Bases de la Investigación Cualitativa. Universidad de Antioquia. Facultad de Enfermería de la Universidad de Antioquia. https://bit.ly/38KFoab
Suárez-Villegas, J., Díaz, J., y Rodríguez, R. (2021). La independencia de los periodistas frente a los regalos e interferencias económicas; una perspectiva comparada entre periodistas y ciudadanía. Revista Latina de Comunicación Social, 79, 207-222. https://www.doi.org/10.4185/RLCS-2020-1499
Suárez-Villegas, J., Rodríguez-Martínez, R., Mauri-Ríos, M., & López-Meri, A. (2017). Accountability and Media Systems in Spain: Real impact and good practices in Spanish Media. Revista Latina de Comunicación Social, 72, 321-330. http://dx.doi.org/10.4185/RLCS-2017-1167en
Suárez-Villegas, J., Rodríguez-Martínez, R., y Ramon-Vegas, X. (2020). Pluralismo informativo en la era de la deliberación digital: percepciones de periodistas y ciudadanos. Profesional de la información, 29(5). https://doi.org/10.3145/epi.2020.sep.25
Suing, A., y Morocho-Quezada, M. (2017). Promoción de derechos y sanción. La regulación de la comunicación en Ecuador. index.Comunicación, 7(3), 121-143.
Superintendencia de la Información y Comunicación [Supercom]. (2014). Rendición de Cuentas 2014. Matriz. Supercom.
UNESCO. (1977). “Final report” Meeting on self-management, access and participation in communication. UNESCO.
Valera-Ordaz, L. (2019). Liberal individualist, communitarian, or deliberative? Analyzing political discussion on Facebook based on three notions of democracy. International journal of communication, 13, 1056-1076. https://bit.ly/3voj5R4
Weischenberg, S., Malik, M., & Scholl, A. (2006). Journalismus in Deutschland 2005. Media perspektiven, 7, 346-361.
Wimmer, R., & Dominick, J. (2011). Mass media research: an introduction. Cengage Learning.
Descargas
Estadísticas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2022 Abel Suing, Kruzkaya Ordóñez, Javier Herrero-Gutiérrez
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Los autores y autoras que publican en esta revista están de acuerdo con los siguientes términos:
1 Derechos de autor. Los autores y autoras conservan sus derechos de autor, aunque ceden a la revista de forma no exclusiva los derechos de explotación (reproducción, distribución, comunicación pública y transformación) y garantizan a esta el derecho de primera publicación de su trabajo, el cual estará simultáneamente sujeto a la licencia indicada en punto 2. Los autores pueden establecer otros acuerdos adicionales para la distribución no exclusiva de la versión de la obra publicada en la revista, siempre que exista un reconocimiento de su publicación inicial en esta revista.
© Los autores.
2 Licencia. Los trabajos se publican en la revista sujetos a la licencia de Reconocimiento 4.0 Internacional de Creative Commons (CC BY 4.0); los términos se pueden consultar en https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Esta licencia permite a terceros compartir (copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato) y adaptar (remezclar, transformar y crear a partir del material para cualquier finalidad, incluso comercial), siempre que se reconozca la autoría y la primera publicación en esta revista (Revista Mediterránea de Comunicación (RMC) / Mediterranean Journal of Communication (MJC), Universidad de Alicante, DOI de la obra), se proporcione un enlace a la licencia y se indique si se han realizado cambios en la obra.
3 Política de autoarchivo. Se recomienda a los autores que difundan sus trabajos a través de Internet para favorecer una circulación y difusión más rápidas y, con ello, un posible aumento en la citación y alcance entre la comunidad científica y académica, en las siguientes condiciones:
No se permite a los autores depositar en un repositorio institucional o temático, página web propia, etc., las versiones preprint (versión antes de ser evaluada) o postprint (versión evaluada y aceptada para su publicación) de sus trabajos antes de su publicación, pero sí el artículo final publicado (versión del editor).
